Search results for "upper level of comprehensive school"

showing 3 items of 3 documents

Oppimateriaalien kehittäminen, hyödyntäminen ja rooli tieto- ja viestintätekniikan opetuksessa

2014

educationtieto- ja viestintätekniikkaoppikirjatlearning materialKehittämistutkimuscomputer sciencetietotekniikkaopetusupper level of comprehensive schoole-learning materialdesign-based researchopetusaineistoelectronic learning materialICTperuskoulutextbookyläkouluinformation and communication technologydigitaalinen oppimateriaalioppimateriaali
researchProduct

Koti, koulu ja kasvatus – kohtaamisia ja rajankäyntejä

2004

Tutkimuksessa tarkastellaan kodin ja koulun välistä vuorovaikutusta peruskoulun yläasteella. Ilmiötä lähestytään sekä koulun että kodin näkökulmista. Tutkimuksessa kysytään, millaisia merkityksiä ja toimintapaikkoja vanhemmat saavat koulun arjessa, tarkastellaan vanhempien tulkintoja koulusta sekä kodin ja koulun yhteistyöstä sekä pohditaan opettajuuden ja vanhemmuuden yhteen kietoutumista. Vanhemmuutta lähestytään analyysissä sukupuolittuneena ja erilaisten sosiaalisten asemien haltijoina. Tutkimus edustaa kasvatussosiologista tutkimusta, joka saa vaikutteita nais- ja sukupuolitutkimuksesta, etnografisesta tutkimusotteesta ja sosiaalisesta konstruktionismista. Tutkimus on osa dosentti Tuul…

vuorovaikutusetnografiateacherskoulutcooperation (general)peruskoulun yläastekotiparentsinteractionsocioeconomic factorshomeopettajatsocial backgroundsosiaalinen taustaupper level of comprehensive schoolethnographyyhteistyösukupuolivanhemmatgendersosioekonomiset tekijätschools (educational institutions)
researchProduct

Curiosity and exploration: A conceptual overview and structural modeling

2001

Many attempts have been made to measure curiosity or intrinsic motivation. However, there is no consensus on what curiosity is. In the present study, five previously constructed curiosity inventories were translated to Finnish and modified to be convenient for fifth-graders. The main purpose of the study was to clarify the concept of curiosity. Using conceptual analysis and the results of previous studies, it was possible to construct nine alternative conceptual models of curiosity. The corresponding statistical models were expected to account for the covariances among 15 subscales measuring curiosity-related exploratory behavior. However, before proceeding to the subscale level, the struct…

motivaatiocuriositylearningoppiminenperuskoulun yläastepersonality psychologyschool childrenmotivation (mental objects)factor analysisoppilaatupper level of comprehensive schoolfaktorianalyysiuteliaisuuspersoonallisuuden psykologiainformation retrievaltiedonhakukasvatuspsykologiakäsiteanalyysiconcept analysiseducational psychology
researchProduct